Blog con una recopilación de recursos y enlaces que utilizo en clase y noticias interesantes para los alumnos.
29 de abril de 2022
Feria de Ciencias 2022
13 de marzo de 2022
Fuerza Peso en el Universo
Estos días estamos estudiando las fuerzas en 2ºESO, aprendiendo que se trata de una magnitud vectorial de la cual hay que especificar módulo, dirección y sentido. Una fuerza que tenemos siempre presente es el peso, la cual se confunde muchas veces con la masa por el uso coloquial que hacemos de ella. Pero vamos a tratar de aclarar las diferencias entre masa y peso (utilizaremos este enlace), y calcular nuestro peso (o el de cualquier objeto) en otros lugares del Sistema Solar.
Necesitamos los valores de la aceleración de la gravedad en diferentes astros:
Veremos qué diferentes son los valores del peso para una misma masa según donde nos situemos. Quizá no es fácil hacerse a la idea del significado físico de estos resultados. La siguiente animación nos puede ayudar.Gravity on different bodies in our solar system.
— Niloufar Wijetunge (@NiloufarW) March 11, 2022
Source: https://t.co/0n6VRK78t9 pic.twitter.com/vLHnyY5fUj
3 de marzo de 2022
Newton y Hooke, ¿Quiénes fueron?
Comenzamos un nuevo bloque de la materia de Física y Química de 2º ESO, ¡las fuerzas! Pero primero debemos conocer a dos científicos importantes, el primero muy conocido Isaac Newton, y el segundo un poco menos, Robert Hooke. Vamos a estudiar la biografía de estos estos dos ingleses.
25 de enero de 2022
Cromatografía
Hoy en Física y Química de 2º ESO hemos aprendido lo que es una cromatografía
Técnica que se utiliza para separar componentes de una
mezcla homogénea aprovechando su distinta afinidad por un soporte o por un
disolvente. En las cromatografías tendremos una fase móvil, suele ser un
líquido o un gas y una fase estacionaria, que suele ser un sólido.
En este caso hemos realizado una cromatografía de manera
práctica utilizando papel de filtro como fase estacionaria y tinta de rotulador
como fase móvil. Puedes ver el proceso y los resultados en la siguiente
presentación:
Los alumnos han observado de primera mano como para hacer
algunos colores de rotulador es necesario mezclar diferentes tintas, además de
notar la diferencia de las mismas según el disolvente usado (agua y acetona).
Hoy día, esta técnica está en boca de todo el mundo puesto
que es la base del funcionamiento de los test de antígenos que utilizamos.
Vemos la explicación en el siguiente video:
¿Sabes cómo funciona un test rápido para la #Covid_19 ? Te lo cuenta @HelenaArlequino de #BigVanCiencia y @orbitalaika_tve pic.twitter.com/yPhb9v60UQ
— Big Van Ciencia (@BigVanCiencia) January 19, 2022