Hola, ¿qué tal vais llevando las tareas? Todos nos estamos adaptando a este ritmo y a esta forma de trabajar. Recordad que para cualquier duda podéis escribir al email, por Rayuela o en los comentarios del blog de la entrada correspondiente.
Os indico las tareas de hoy.
En clase comentábamos que nos toca empezar Formulación Inorgánica. Para esta parte no vamos a seguir el libro aunque siempre es bueno tenerlo a mano por si surge alguna duda. En la página 142 tenéis una tabla periódica que utilizaremos ahora, es conviente que la tengáis delante para empezar. Supongo que surge la duda si hay que memorizarla, parte ya la conocéis, el resto se aprende con el uso, ya veréis (de momento tranquilidad).
Bien, la parte de formulación está en la pestaña de 3ºESO, resaltado en amarillo, hay varios archivos enlazados:
Una presentación, de teoría, es la que seguiré en clase.
Una tabla periódica, similar a la del libro.
Un documento, con un resumen de teoría y los ejercicios. Este archivo sería conveniente que lo imprimáis, o al menos vais copiando los ejercicios que vayamos haciendo.
Vamos a empezar poco a poco, con un el primer video de clase, y sus ejercicios correspondientes.
¿qué tenéis que hacer?
Descargar el documento de los ejercicios.
Ver el vídeo 1.
Hacer ejercicios de iones.
Continuamos con el tema de cinématica, ahora veremos la velocidad media. Este concepto es muy intuitivo, pues estamos acostumbrados a tratarlo de forma coloquial al hablar de viajes. Seguimos trabajando:
Leer página 144 sobre la velocidad, ejercicios 13, 14, 15, 16, 17 y 18 de esa página.
Utilizando google maps, inventa 3 viajes y con los datos que te da sobre distancia y tiempo, calcula la velocidad media ¿realmente se viaja todo el tiempo a esa velocidad? Explica por qué.
Envía foto de los ejercicios.
Envía pantallazo de uno de los viajes, y resultado de la velocidad media y la explicación posterior.
Los envíos por Classroom, que también tenéis allí la información.
¡Ánimo!
