Competencia digital

        Teniendo en cuenta que en la Guía general para la organización y desarrollo de la actividad para el curso 2020/21 en todos los centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Extremadura se prescribe que la programación debe incluir una unidad didáctica orientada a mejorar la competencia digital del alumnado. Desde mi posición quiero señalar unos objetivos y contenidos que se trabajarán activamente en los primeros días de curso.
OBJETIVOS:

·         Utilizar con fluidez la plataforma Rayuela para intercambio de mensajes

·         Activar y utilizar la cuenta de correo @educarex.es

·         Apuntarse a una clase en la plataforma Classroom de GSuite y participar activamente en ella.

·         Crear, compartir y enviar documentos, presentaciones de diapositivas, imágenes, videos…

·         Escanear documentos a formato pdf e imágenes, teniendo en cuenta su tamaño.

·         Nombrar correctamente los archivos y trabajar con una carpeta física en el equipo o virtual en  Drive.

 
CONTENIDOS:

RAYUELA

·         Activar su cuenta de rayuela, personalizar la contraseña

·         Instalarse la aplicación del móvil

·         Enviar mensaje al tutor/profesor (documento guía alumnos)

CORREO EDUCAREX, ACTIVAR LA CUENTA Y ASIGNAR UNA CUENTA DE RESCATE.

·         Enviar email con uso adecuado del asunto y el cuerpo del email.

·         Saber adjuntar archivos al email.

·         Acceder a la carpeta Drive.

CLASSROOM (Tutorial alumnos)

·         Saber registrarse en una clase mediante el código generado por el profesor

·         Entregar tareas a tiempo, adjuntar archivos y rectificar una tarea entregada.

·         Intercambiar mensajes privados y públicos con el profesor

·         Ser capaz de revisar su trabajo de clase para comprobar su situación en la entrega de tareas.

PAQUETE OFFICE y otros

·         Realizar documentos con Word, Writer o Documentos de GSuite, con contenido propio, cuidando la uniformidad y corrección visual.

·         Realizar presentaciones con Power Point, Impress, Presentacines de GSuite, con contenido propio, cuidando el uso de imágenes, evitando el exceso de texto y con sentido estético.

·         Rellenar formularios de GSuite, identificándose correctamente cuando sea el caso. (adjuntando archivos cuando las preguntas lo requieran)

·         Utilizar una aplicación de escaneo a PDF o el escaneo de Drive a PDF. Nombrar correctamente los archivos.

·         Escaneo, editado, recorte, orientación y bajada de tamaño de imágenes.

·         Trabajar con documentos compartidos de GSuite.

·         Generar enlaces para compartir un documento, habilitar permiso de lectura para el receptor.